แบบเรียน ผลการเรียน ตารางสอบ คลิปการสอน แบบทดสอบ

คลังข้อสอบออนไลน์

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบึงสามัคคี จังหวัดกำแพงเพชร
แบบทดสอบวิชา พท32005 การศึกษาวรรณกรรมท้องถิ่น
1)  “สองคนนี้เขารู้จุดอ่อนและเล่ห์เหลี่ยมของกัน และกันเหมือน......นั้นแหละ” ตรงกับสำนวนใด
  เพชรตัดเพชร
  ขิงก็ราข่าก็แรง
  ไก่เห็นตีนงู งูเห็นนมไก่
  คอหอยกับลูกกระเดือก
   
2)  การจัดทำสารานุกรมภาษาถิ่น เป็นภูมิปัญญา ประเภทใด
  ด้านศิลปกรรม
  ด้านภาษาและวรรณกรรม
  ด้านกองทุนและธุรกิจชุมชน
  ด้านอุตสาหกรรมและหัตถกรรม
   
3)  “กำลังเราน้อย จะไปสู้เขาไหวหรือ มันทำนอง .........นะเพื่อน” ตรงกับสำนวนในข้อใด
  เกลือจิ้มเกลือ
  ไม้ซีกงัดไม้ซุง
  จอมปลวกกับภูเขา
  หิ่งห้อยแข่งแสงจันทร์
   
4)  การพิจารณาคุณค่าวรรณคดีสิ่งใดมีความสำคัญ น้อยที่สุด
  โวหาร
  รสวรรณคดี
  ยุคสมัยของวรรณคดี
  รูปแบบของฉันทลักษณ์
   
5)  วรรณกรรมท้องถิ่นที่ใช้ในการถ่ายทอดโดยการ บอกเล่าหรือการร้องเช่น การเล่านิทาน หรือ ร้องเพลงกล่อ
  วรรณกรรมเล่าเรื่อง
  วรรณกรรมมุขปาฐะ
  วรรณกรรมลายลักษณ์
  วรรณกรรมกลอนละคร
   
6)  ข้อใดเป็นวรรณกรรมรูปแบบใหม่ที่ไม่เคยมี ในวรรณคดีไทย
  บทละคร
  นวนิยาย
  เรื่องเล่าสมมุติ
  ความเรียงร้อยแก้ว
   
7)  มุ่งหวังในสิ่งที่ยังมาไม่ถึง ตรงกับสำนวนว่า อย่างไร
  สิบเบี้ยใกล้มือ
  น้ำขึ้นให้รีบตัก
  น้ำลอดใต้ทราย
  ไม่เห็นน้ำตัดกระบอก
   
8)  วรรณกรรมประเภทร้อยกรองมีอะไรบ้าง
  นิทาน นิยาย นวนิยาย
  โคลง ฉันท์ กาพย์ กลอน
  เรื่องสั้น บทละครพูด บทความ
  สารคดี ชีวประวัติ บันทึกจดหมายเหตุ
   
9)  คำประพันธ์ต่อไปนี้มีภาพพจน์ตามข้อใด “วางรากศิลารัก สลักด้วยดวงชีวัน ขอเพียงเราอยู่คู่กัน ผูกพันตราบ
  อุปมา – อุปลักษณ์
  บุคคลวัต – อติพจน์
  อุปลักษณ์ – อติพจน์
  อุปลักษณ์ – บุคคลวัต
   
10)  คำประพันธ์ต่อไปนี้ให้ความรู้สึกอย่างไร “นางตกใจร้องหวีดกรีดผวา หมายว่าชีวาม้วย อาสัญ ล้มลงยังพื้น
  ความกลัว
  ความตกใจ
  ความสิ้นหวัง
  ความหวาดหวั่น