คลังข้อสอบออนไลน์

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบึงสามัคคี จังหวัดกำแพงเพชร
แบบทดสอบวิชา ทร21001 ทักษะการเรียนรู้
1)  สมพร มีอาชีพทำนา ต้องการเรียนรู้การปลูกข้าวปลอดสารพิษ ต้องไปเรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้ใด
  ศูนย์เรียนรู้เกษตรอินทรีย์
  ศูนย์ส่งเสริมสุขภาพตำบล
  ศูนย์เรียนรู้ปศุสัตว์อินทรีย์
  ศูนย์วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
   
2)  การประเมินผลการเรียนรู้ของตนเองควรปฏิบัติตาม ข้อใด
  ทำแบบฝึกหัดส่งครูผู้สอนสม่ำเสมอ
  ให้ความช่วยเหลือเพื่อนๆ ในชั้นเรียน
  ตั้งใจฟังและบันทึกการสอนอย่างต่อเนื่อง
  จัดทำแฟ้มสะสมงานให้สม่ำเสมอและเป็นปัจจุบัน
   
3)  การวิเคราะห์ข้อมูลทั้ง 3 ด้าน เป็นเรื่องของทักษะ โดยมีความจำเป็นต้องทำตามข้อใด
  ฝึกปฏิบัติ
  ฝึกสาธิต
  ฝึกสมาธิ
  ฝึกทดลอง
   
4)  ข้อใดเป็นการสรุปผลการวิจัย ที่ถูกต้อง
  สรุปตามชื่อโครงการวิจัย
  สรุปตามวัตถุประสงค์การวิจัย
  สรุปตามข้อเสนอแนะการวิจัย
  สรุปตามความเป็นมาของการวิจัย
   
5)  หลังจากกลุ่มขนมไทยได้มีการจัดการความรู้เรื่องพัฒนาบรรจุภัณฑ์แล้ว ควรใช้วิธีใดเหมาะสมที่สุดเผยแพร่ให้
  ติดบอร์ดประกาศ
  ให้สมาชิกบอกต่อกัน
  ทำหนังสือแจ้งสมาชิกทุกคน
  การสนทนาพูดคุยระหว่างสมาชิก
   
6)  ข้อใดเรียงลำดับขั้นตอนการค้นหาข้อมูลจากเว็บไซต์ ได้ถูกต้อง
  เปิดเว็บไซต์ www.google.com/พิมพ์คำหรือ สิ่งที่ต้องการค้นหา กดปุ่มค้นหา
  พิมพ์คำหรือสิ่งที่ต้องการค้นหา/เปิดเว็บไซต์ www.google.com/กดปุ่มค้นหา
  กดปุ่มค้นหา/ พิมพ์คำหรือสิ่งที่ต้องการค้นหา/ เปิดเว็บไซต์ www.google.com/
  กดปุ่มค้นหา/เปิดเว็บไซต์ www.google.com/พิมพ์คำหรือสิ่งที่ต้องการค้นหา
   
7)  การจัดทำสารสนเทศเผยแพร่ความรู้ในข้อใดที่ได้รับ ความนิยมว่ารวดเร็วและกว้างขวางในปัจจุบัน
  วิทยุ
  โทรทัศน์
  อินเทอร์เน็ต
  หนังสือพิมพ์
   
8)  “การแจงนับจำนวนของสิ่งที่เราต้องการศึกษา ว่ามีจำนวนเท่าใด” คือสถิติใด
  ความถี่
  ร้อยละ
  ค่าเฉลี่ย
  ค่าน้ำหนัก
   
9)  บุคคลใดเข้าใช้แหล่งเรียนรู้ได้อย่างเหมาะสม
  แดง นำหนังสืออ้างอิงไปถ่ายเอกสารนอกห้องสมุด โดยไม่แจ้งเจ้าหน้าที่
  ขาว ยืม-คืนหนังสือห้องสมุดประชาชนหลังจากสมัครเป็นสมาชิก
  ดำ ใช้บริการอินเทอร์เน็ตของห้องสมุด โพสต์ข้อความวิจารณ์เพื่อน
  เขียว ไปศึกษาแหล่งเรียนรู้ในชุมชนโดยไม่ได้ประสานไว้ล่วงหน้า
   
10)  ปัญหาเกี่ยวกับวัฒนธรรมการแต่งกายเป็นปัญหาด้านใด
  ตนเอง
  ครอบครัว
  หน่วยงาน
  สังคมและสิ่งแวดล้อม