แบบเรียน ผลการเรียน ตารางสอบ คลิปการสอน แบบทดสอบ

คลังข้อสอบออนไลน์

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบึงสามัคคี จังหวัดกำแพงเพชร
แบบทดสอบวิชา สค0200036 รู้ทันข่าวและFake News
1)  รูปแบบเนื้อหาของข่าวปลอมข้อใดมีระดับความรุนแรงมากที่สุด
  เนื้อหาล้อเลียนเสียดสี (Satire or Parody)
  เนื้อหาที่ผิดบริบท (False Context)
  เนื้อหาหลอกลวง (Manipulated)
  เนื้อหากุขึ้นมา (Fabricated )
   
2)  ข้อใดไม่ใช่สาเหตุที่ผู้อ่านข่าวที่มักหลงเชื่อข่าวปลอม
  ผู้อ่านมีช่วงความสนใจสั้น
  ข่าวปลอมเล่นกับความรู้สึก
  ความคิดและความเชื่อ
  ไม่สามารถแยกแยะข่าวบนหน้าเว็บ
   
3)  ข้อใดเป็นลักษณะของข่าวปลอม
  มีข้อมูลเท็จ ไม่ว่าจะมีข้อเท็จจริงเพียงบางส่วนหรือปราศจากข้อเท็จจริงเลย
  เนื้อหาของข่าวเป็นเรื่องที่เกิดจริง มีแหล่งข่าวหรือคำพูดที่ตรวจสอบได้
  ไม่ใส่รายละเอียดที่สำคัญต่อเหตุการณ์ลงในเนื้อข่าวหรือนำเสนอจากมุมมองหลายด้าน
  เจตนาที่จะไม่บิดเบือนหรือปิดบังความจริงด้วยการใช้อารมณ์มากกว่าตรรกะ
   
4)  ข่าวปลอมสามารถแบ่งตามเจตนาความตั้งใจของผู้ส่งสารหรือผู้สร้างข่าวได้กี่ประเภท
  1 ประเภท
  2 ประเภท
  3 ประเภท
  4 ประเภท
   
5)  หากนักศึกษาต้องการตรวจสอบข่าว ว่าเป็นข่าวปลอมหรือไม่ นักศึกษาสามารถตรวจสอบได้จากเว็บไซด์ใด
  www.antifakenewscenter.com
  www.facebook.com
  www.google.com
  www.bangkokbiznews.com
   
6)  ข้อไม่ใช่แรงจูงใจหลักของการสร้างข่าวปลอม
  สร้างรายได้
  ล้อเลียนเสียดสี
  ปั่นป่วน ให้ร้าย
  สร้างอิทธิพลต่อความคิดความเชื่อ
   
7)  ส่วนใหญ่เรามักพบเจอข่าวปลอมจากสื่อชนิดใด
  โทรทัศน์
  สื่อออนไลน์
  หนังสือพิมพ์
  วิทยุ
   
8)  ข้อใดไม่ใช่ประเภทของข่าวปลอมที่แบ่งประเภทตามองค์กรสนับสนุนการรู้เท่าทันสื่อ
  ทฤษฎีสมคบคิด (Conspiracy theory)
  ข่าวล้อเลียนและเสียดสี (Satire andHoax)
  ข่าวพาดหัว ยั่วให้คลิก หรือ คลิกเบท (Clickbait)
  ข่าวปลอมที่สร้างความเกลียดชัง (Mal-information)
   
9)  ข้อใดเป็นสายด่วนของศูนย์ต่อต้านข่าวปลอม
  1111 ต่อ 87
  1155 ต่อ 50
  1122 ต่อ 49
  1146 ต่อ 33
   
10)  ข้อใดไม่ใช่วิธีการป้องกันข่าวปลอมของผู้ให้บริการสื่อสังคมออนไลน์
  การลดจำนวนการเข้าถึงเนื้อหาที่เป็นข่าวปลอมและคลิกเบท
  การลบทวีตที่พิสูจน์ได้ว่าเป็นฝีมือบอท
  การลบแอคเคานท์ปลอม
  การปิดการให้บริการสื่อสังคมออนไลน์